بی هدفی

نوع ارتباط با استاد راهنما

شروع یک پروژه بدون دیتای مقدماتی

نگرانی از خروجی بی توجهی به متد پژوهش

منفی نگری نسبت اساتید مشاور و راهنما

سخاوتمندی در علم

پاداش

تعدد اتصال های عاطفی

داشتن مشاوره آماری

زمان شروع آنالیز داده

سوال از اساتید بدون مطالعه قبلی

دیده نشدن در جوامع علمی

خودکم بینی در فضای جهانی

چالش تغییر