رایتینگ آیلتس تسک 2 (IELTS Writing Task 2) یکی از پرچالشترین بخشها برای داوطلبان آزمون آیلتس (IELTS) در سالهای اخیر بودهاست. اینکه چرا رایتینگ آیلتس تبدیل به یک دغدغهی بزرگ برای داوطلبان شده ریشه در ... ادامه
رایتینگ آیلتس تسک 2 (IELTS Writing Task 2) یکی از پرچالشترین بخشها برای داوطلبان آزمون آیلتس (IELTS) در سالهای اخیر بودهاست. اینکه چرا رایتینگ آیلتس تبدیل به یک دغدغهی بزرگ برای داوطلبان شده ریشه در عدم رعایت استانداردهایی دارد که در Band Descriptors به آنها اشاره شده، اما بعضا شخص متقاضی تصور و یا تعبیر درستی از آنها ندارد و در نهایت باعث میشود اشراف کاملی به انتظارات مصحح Native نداشته باشد.
عمدتا دغدغه و چالش اصلی متقاضیان عمدتاً مربوط به تجزیه و تحلیل و مقایسه دادههای تصویر است که در نهایت منجر به کسر نمرهشان میشود. همچنین ایجاد ارتباط و انسجام درونی بین اجزای گزارش به شکلی که بتواند به روان بودن گزارش و درک بهتر آن توسط ممتحن کمک کند، از دیگر مشکلات متقاضیان در این بخش به شمار میرود.
این دوره تمرکز ویژهای روی نقاط ضعف مطرح شده دارد و تلاش بر این است تا با آموزش تکنیکهای تحلیل و مقایسه دادهها و نحوهٔ نوشتن آنها و البته در کنار آن آشناسازی متقاضیان با ساختارهای گرامری مرتبط و واژگان کاربردی، آنها را به سمت نمرهٔ بالای ۷ سوق دهد.
این دوره تمرکز ویژه ای روی ۲ نقطه ضعف مطرح شده دارد و تلاش بر این است تا نوع تفکر متقاضیان محترم را با آنچه که در ذهن مصحح Native میگذرد منطبق سازد و آنها را به سمت نمرهی بالای ۷ سوق دهد. اگرچه شایان ذکر است که پیش از همهی این موارد، رمز موفقیت شخص در مطالعهی بیشتر است. بدین معنی که قبل از اینکه نویسنده (Writer) خوبی باشیم میبایست ابتدا خواننده (Reader) خوبی باشیم و روزانه ۲ الی ۳ مقالهی کوتاه را مطالعه و ایدههای مناسب آنها را ثبت کنیم، لغات و ساختارهای مفید آنها را یاد بگیریم و سعی کنیم که از آنها به صورت تمرین شده استفاده کنیم و موتور ایدهپردازی خود را همواره روشن نگه داریم.
اما در هر صورت شما میتوانید تسک رایتینگ خود را در صفحه تصحیح رایتینگ آیلتس آپلود کنید، سپس تیمی از معلمان با تجربه آیلتس نوشته شما را بررسی میکنند و اشتباهات شما را گوشزد میکنند، همچنین نمرهای مشابه نمرهی واقعی آزمون آیلتس در اختیار شما قرار میگیرد تا شناختی نسبی از میزان تسلطتان به رایتینگ بدست آورید.
آیا در بخش رایتینگ آزمون آیلتس ضعیف هستید؟ از مواجه شدن با نمودارها، نقشهها، گرافها و ... در آزمون آیلتس آکادمیک واهمه دارید؟ در فهم ایدهٔ اصلی متون مشکل دارید و نمیدانید چه اطلاعاتی از اهمیت بیشتری برخوردارند تا در مورد آنها بنویسید؟ در پاسخ دهی به این بخش زمان کم میآورید؟ احساس میکنید برای توصیف دادهها توانایی کافی ندارید؟ همه این مشکلات و نگرانیها به لطف شرکت در دوره موسسه مکتب خونه قابل حل هستند.
بنابراین ممکن شما نیز مانند صدها داوطلب دیگر قصد شرکت در این آزمون بزرگ را داشته باشید و بخواهید اطلاعات کافی قبل از شرکت در آن را بدست بیاورید. یکی از بخشهای مهم آزمون آیلتس، بخش نوشتن یا رایتینگ است. در مکتب خونه برای شما یک دوره آموزش رایتینگ آیلتس را در نظر گرفتهایم که میتواند برایتان بسیار کاربردی باشد و نمره شما را در این بخش افزایش چشمگیری دهد. پس برای کسب موفقیت هر چه بیشتر، در ادامه همراه ما باشید.
قبل از هر چیز خوب است که ساختار بخش نوشتن را بشناسید. بخش نوشتن آیلتس شامل 2 وظیفه است که در نوع آکادمیک نیاز به توصیف یک نمودار و نوشتن استدلال خود بر اساس آن است. در آیلتس جنرال یا عمومی هم وظایف نوشتن به این صورت است که باید یک نامه و یک مقاله کوتاه بنویسید. مدت زمانی که برای این بخش از آزمون آیلتس در نظر گرفته شده، 60 دقیقه است و باید وظایف نوشتاری را در این بازه زمانی به پایان برسانید.
آزمون آیلتس همانطور که گفتیم در بخش نوشتن شامل دو وظیفه است که وظایف به شرح زیر هستند:
- وظیفه 1: داوطلب باید حداقل 150 کلمه بنویسید.
- وظیفه 2: داوطلب باید حداقل 250 کلمه بنویسید.
از آنجایی که تعداد کلمات در وظیفه 1 کمتر است، باید 20 دقیقه برای تکمیل کار 1 و 40 دقیقه برای تکمیل کار 2 وقت صرف کنید. البته نوع نوشتن، بسته به اینکه در آزمون آکادمیک شرکت کرده باشید یا جنرال، متفاوت است.
در این بخش شما از نظر چگونگی نوشتن مقالات انگلیسی ارزیابی میشوید و نمره شما در این آزمون میانگین برای هر تمرین نوشتاری، از 9 خواهد بود.
در بخش نوشتن آیلتس آکادمیک هم دو وظیفه وجود دارد که عبارتند از:
وظیفه 1: یک یا دو نمودار به شما ارائه میشود و از شما خواسته میشود اطلاعات ارائه شده در آنها را با استفاده از زبان رسمی خلاصه کنید. شما باید اصلیترین و مهمترین ویژگیهای نمودار را انتخاب کرده و آنها را با جزئیات مناسب شرح دهید. امکان دارد از شما مقایسهٔ برخی ویژگیها را نیز بخواهند. شما باید اطلاعات واقعی موجود در نمودار را گزارش دهید و نیازی به تفسیر دادهها، حدس و گمان یا توضیح دلایل احتمالی روند دادهها نیست.
ممتحن نوشته شما را بر اساس 4 فاکتور میسنجد که این موارد شامل انسجام نوشته، غنای لغوی، استفاده از قواعد گرامری و دستوری و دقت در متن میباشد. بر اساس همین فاکتورها نیز نمره دهی این بخش صورت میگیرد.
وظیفه 2: نوشتن یک متن با توجه به موضوع داده شده.
برای هر دو وظیفه بخش نوشتن، تعداد کلمات یک عامل مهم است و اگر متن شما خیلی کوتاه باشد، نمره کمی خواهید گرفت.
در بخش رایتینگ آیلتس آکادمیک، در وظیفه 1 از داوطلب تحلیل یک یا چند نمودار و نوشتن بر اساس آنها خواسته میشود. اما در بخش نوشتاری آزمون آیلتس جنرال برای وظیفه 1، نوشتن متن کوتاه 150 کلمهای با توجه به یک موضوع خواسته میشود. وظیفه 2 برای آزمونهای آکادمیک و جنرال یکسان است. اما معمولاً وظیفه 2 در آزمون آکادمیک، موضوع دشوارتری دارد. مدت زمان بخش نوشتن برای هر دو نوع آزمون آیلتس یعنی آکادمیک و جنرال یکسان بوده و معادل 60 دقیقه است.
به طور کل آیلتس به دو صورت آکادمیک و عمومی برگزار میشود که هر یک کاربردهای خاص خودشان را دارند و برای اهداف نسبتاً متفاوتی ایجاد شدهاند. آیلتس آکادمیک بیشتر برای آن دسته از افرادیست که به دنبال تحصیلات در سطوح بالا هستند و شامل مفاهیم تخصصیتری است. اما آیلتس عمومی برای همه افراد کاربردی است و معمولاً برای اهدافی همچون مهاجرت و کار در سایر کشورهاست.
معمولاً بخش رایتینگ آیلتس (IELTS Writing) در وظیفه اول و دوم (Task 1 and 2) دارای سوالاتی است که به گونههای متفاوتی طراحی شدهاند. برای بخش دوم که باید یک متن را با ساختار زیر بنویسید:
1. شروع متن
2. بدنه اصلی متن شامل دو پارآگراف
3. نتیجه گیری
حال بیایید انواع سؤالات رایتینگ آیلتس را بررسی کنیم که عبارتند از:
تجربیات متعدد و چندین ساله در این حوزه نشان میدهد که در بخش نوشتاری آیلتس، شما بر اساس معیارهای زیر سنجیده میشوید:
مطابقت متن با دستورالعمل هاسنجیده میشود. ممکن است از شما یک متن توصیفی بخواهند، یا نامهای با فرمت مناسب، شاید هم از شما بخواهند دیدگاه خود را در رابطه با موضوعی بنویسید.
انسجام نوشته بررسی میشود. شما باید پیوند دادن کلمات را به خوبی انجام دهید و متنی روان و منطقی بنویسید.
دانش لغوی شما سنجیده میشود.
دستور زبان و نحوه استفاده درست از آن سنجیده میشود.
مولفههای شماره ۳،۴ به طور غریزی بیشتر مورد توجه متقاضی قرار میگیرند و شخص در تلاش است نمایشی بسیار چشمگیر از ساختارهای گرامری و واژگان Less Common ارائه دهد؛ این درحالیست که شخص با وجود علم به تعریف TR و C.C، درک کاملی از نحوهی پیادهسازی آنها در رایتینگ ندارد و نتیجه این خواهد شد که رایتینگها تبدیل به ویترینی از LR و GRA میشوند، درحالیکه نمرهای که مصحح به متقاضی داده بیشتر از ۶ یا ۶.۵ نبودهاست.
لذا به جرات میتوان گفت ۲ نقطه ضعف اساسی شرکتکنندگان در آزمون آیلتس در بخش رایتینگ تسک ۲ عبارتند از:
۱- ضعف در نحوهی ایدهسازی و پردازش آن و چگونگی بسط و توسعه ایدهها به صورت منطقی بر اساس استانداردهای مصحح Native
۲- ضعف در ایجاد ارتباط و انسجام درونی، و نه مکانیکی، در سراسر متن (C.C)
با پوششدهی این دو عامل TR و C.C شما میتوانید رایتینگ خود را به استانداردهایی که مورد نظر مصحح است نزدیک کنید؛ این به معنی نادیده گرفتن نقش LR و GRA نیست، بلکه موید این مطلب است که این دو عامل زمانی میتوانند به رایتینگ شما کمک کنند که شما توانسته باشید TR و C.C را به خوبی در متن اجرا کنید.
به شما برای مهارت نوشتن یک نمره یا باند داده میشود و حداکثر باندی که میتوانید کسب کنید 9 است. همه معیارهای سنجش بخش رایتینگ آیلتس به یک اندازه مهم هستند و در نهایت نمره نهایی شما از این مهارت را مشخص میکنند. به طور کلی با توجه به موفقیت شما در پاسخ دهی به سؤالات Task 1 و Task 2، پیوستگی و انسجام نوشته، منابع لغوی و دامنه و دقت گرامری، نمره این بخش را میگیرید.
اطلاعات بیشتر
از مجموع 120 امتیاز
12 نظرنظرات بیشتر
پس از گذراندن محتوای دوره به صورت آنلاین (بدون دانلود) در سایت مکتبخونه، در صورتی که حد نصاب قبولی در دوره را کسب و تمرین ها و پروژه های الزامی را ارسال کنید، گواهینامه رسمی پایان دوره توسط مکتبخونه به اسم شما صادر شده و در اختیار شما قرار میگیرد.
قابل اشتراکگذاری در
محسن خاکی کارشناس ارشد آموزش زبان انگلیسی و مدرس حرفهای دورههای آیلتس و کارگاههای تخصصی each skill شامل Speaking, Writing, Listening, Reading در بالاترین سطح است.
ایشان بیش از ۱۹ سال سابقهی تدریس حرفهای را در سطوح آزمونهای بینالمللی شامل IELTS ,TOEFL,GRE و دورههای Business English در موسسات، دانشگاهها و سازمانهای مختلف در کارنامهی خود دارد.
بخشی از فعالیتهای ایشان در طول این ۱۹ سال:
موسسه شکوه (مدرس دوره ی IELTS,TOEFL,GRE)
موسسه آموزش عالی آزاد هرمزان (مدیر آموزش و مدرس دورههای IELTS , TOEFL)
موسسه ایران کانادا (مدیر آموزش و مدرس دورههای IELTS , TOEFL)
IELTS Coach و مدرس Workshopهای تخصصی در هر چهار skill
و نیز سوابق همکاری با:
شرکت همراه اول (تدریس IELTS و Business English) در سطح مدیرعامل و هیأت مدیره
دانشگاه علوم پزشکی تهران (تدریس IELTS) در سطح اساتید هیأت علمی دانشگاه
سازمان بیمه خدمات درمانی (تدریس Business English) در سطح مدیرعامل و هیأت مدیره
شرکت بورس تهران (تدریس Business English) در سطح کارشناسان ارشد
و برگزاری دورههای آموزشی برای:
شرکت نفت فلات قاره ایران (در سطح دفترمدیرعامل)
مجتمع گازی پارس جنوبی (عسلویه)
مرکز آموزش مدیریت دولتی (سازمان مدیریت و برنامه ریزی- معاونت ریاست جمهوری)
شرکت ملی گاز ایران
شرکت ملی نفت ایران
مرکز مطالعات انرژی وزارت نفت
و...
اطلاعات بیشتر