آموزش استراتژی منابع انسانی
این دوره با هدف آشنایی عمیق مدیران، کارشناسان حوزه منابع انسانی با مفاهیم نوین استراتژی منابع انسانی و یادگیری طراحی شده است. در فصل اول، مخاطبان ابتدا با چیستی، چرایی و چگونگی استراتژی منابع انسانی ... بیشتر


امیرحسین صبورطینت
بهروزرسانی: ۱۴۰۴/۰۶/۲۲
آنچه در این دوره میآموزید
مبانی و ضرورتهای استراتژی منابع انسانی
روشهای جذب، نگهداشت و توسعه استعدادها
طراحی و اجرای استراتژی یادگیری با فریمورک E3
بهکارگیری مدلها و ابزارهای ارزیابی و توسعه کارکنان
محتوای دوره
پیشنیازها
این دوره به نحوی تهیه و تدوین شده است که مباحث آن به سادهترین شکل ممکن بیان شوند و مخاطبان دوره بتوانند بهسادگی متوجه موضوعات مطرح شده شوند. به همین جهت برای شرکت در این دوره هیچ پیشنیاز به خصوصی وجود ندارد و افراد با هر سطحی از آگاهی و تحصیلات میتوانند از مباحث این دوره نهایت استفاده را داشته باشند.
درباره دوره
این دوره با هدف آشنایی عمیق مدیران، کارشناسان حوزه منابع انسانی با مفاهیم نوین استراتژی منابع انسانی و یادگیری طراحی شده است.
در فصل اول، مخاطبان ابتدا با چیستی، چرایی و چگونگی استراتژی منابع انسانی آشنا میشوند و سپس ابزارها و مدلهای کلیدی مانند ماتریس کمیابی/اهمیت استراتژیک مهارتها را میشناسند. در ادامه راهبردهای نوین در جذب و تأمین استعدادها (SB) و همچنین مفاهیم انگیزش و ارزش پیشنهادی کارفرمایی (EVP) بررسی میشوند. بخش پایانی این فصل نیز مقدمهای کاربردی بر استراتژی یادگیری و چارچوب E3 ارائه میکند.
در فصل دوم، تمرکز اصلی بر توسعه و پیادهسازی استراتژیهای یادگیری و منابع انسانی است. در این بخش، فریمورک E3 بهصورت جامع تشریح میشود و چرخه مدیریت استراتژیک سازمانی معرفی میگردد. سپس استراتژیهای ارزیابی و بازخورد عملکرد بررسی خواهند شد. همچنین مدل سهمرحلهای تدوین استراتژی یادگیری و چرخه آموزش بهعنوان یک رویکرد نظاممند آموزش داده میشود. در ادامه، استراتژی توسعه کارکنان (Employee Development Strategy) معرفی شده و در پایان، راهبردهای مدیریت استعداد و جانشینی با تمرکز بر مدل 9 خانهای توضیح داده میشود.
در مجموع، این دوره شرکتکنندگان را به درک جامع و عملی از طراحی و اجرای استراتژیهای منابع انسانی، یادگیری و توسعه مجهز میکند؛ بهگونهای که بتوانند در سازمان خود برنامههای حرفهایتر، مؤثرتر و آیندهنگرانهتر در حوزه منابع انسانی و توسعه سرمایه انسانی طراحی و اجرا کنند.
اطلاعات بیشتر
درباره استاد

دکتر امیرحسین صبورطینت، فارغالتحصیل کارشناسی مهندسی صنایع از دانشگاه علم و صنعت ایران (79 تا 83) و کارشناسی ارشد مدیریت بحران و مدیریت اجرایی (EMBA) از همان دانشگاه (85 تا 87) است. او رتبه 10 ورودی و رتبه 1 فارغالتحصیلی را کسب کرده و در ادامه، در مقطع دکترای مدیریت منابع انسانی دانشگاه تهران با تمرکز بر طراحی مدل بومی سنجش مراوده استراتژیک تحصیل کرده است. دکتر صبورطینت سابقه تدریس در دانشگاه تهران (مرکز آموزشهای آزاد، مرکز آموزشهای کاربردی دانشکده اقتصاد، مرکز آموزشهای ضمن خدمت، مؤسسه مطالعات انرژی)، مؤسسه آموزش عالی آزاد بهار، مرکز آموزشهای اتاق بازرگانی ایران، مدرسه عالی کسبوکار ماهان، مؤسسه TBS و انجمن صنفی مدیران و مشاوران منابع انسانی را در کارنامه دارد و به عنوان استاد برگزیده منابع انسانی سال 97 انتخاب شده است. همچنین سابقه تدریس در دانشگاه صنعتی امیرکبیر و دانشکده مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب (سما) را دارد.
در حوزه اجرایی و مشاوره، او مدیر منابع انسانی و استراتژی شرکت مشاوران سرآمد کسبوکار (BCG) از سال 97 تاکنون بوده و مدیریت پروژههای متعددی از جمله ارزیابی عملکرد کارکنان در شرکت بهساز کاشانه تهران، طراحی مدل شایستگی صنعت گردشگری، نظام ارزیابی عملکرد کارکنان شرکت ساخت تجهیزات سپاهان (وابسته به گروه مپنا)، برنامهریزی استراتژیک پتروشیمی شهید تندگویان، و مدیریت استراتژیک شرکت سپاهان باطری را برعهده داشته است. وی همچنین مشاور مدیرعامل شرکت سرمایهگذاری کشاورزی کوثر، رئیس اداره استراتژی و مشاور منابع انسانی شرکت ایران ترانسفو، مدیر طرح و برنامه بنیاد رودکی، مدیر برنامهریزی استراتژیک گروه بهمن و قائممقام پروژه طرح کسبوکار شرکت حفاری نفت و گاز پرشیا بوده است.
او همکاریهای گستردهای در پروژههای ملی و سازمانی داشته است؛ از جمله تدوین استراتژی بازاریابی بانک ملت، مدیریت فرآیندهای معاونت توسعه مدیریت وزارت بهداشت، استراتژی IT شرکت مدیریت شبکه برق ایران، برنامه استراتژی شرکت ملی حفاری ایران، برنامه استراتژی سازمان آب و برق خوزستان و ارزیابی عملکرد شرکت پگاه. همچنین در پروژههای استراتژی و تعالی شرکتهای خدمات کشاورزی، نفت و گاز تأمین وابسته به شستا و شرکت سهامی الیاف نقش مؤثری ایفا کرده است.
اطلاعات بیشتر