×
ribbon

خلاقیت و نوآوری در مهندسی

خلاصه و اهداف درس:1- آشنایی دانشجویان سال بالای کارشناسی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی با اهمیت خلاقیت و نوآوری در دنیای مهندسی امروز. 2- آموزش روش‌های تفکر و اندیشیدن صحیح و روش‌های حل مسئله و رفع ... ادامه

ارائه دهنده:  دانشگاه صنعتی شریف  دانشگاه صنعتی شریف
مدرس دوره:
 93% (457 رای)
سطح: مقدماتی
 رایگان
  
زمان مورد نیاز برای گذارندن دوره:  24 جلسه
مجموع محتوای آموزشی:  25 ساعت ویدئو
 (قابل دانلود می‌باشد)

سرفصل‌های دوره خلاقیت و نوآوری در مهندسی

فیلم های آموزشی
  مثال هایی از پروژه های مهندسی با تعریف مسئله نامناسب و یا راه حل نامناسب
"65:33  
  خصوصیات افراد کارامد در حل مسئله
"71:22  
  مهارت های افراد کارامد در حل مسئله: تفکر نقادانه و اصول استدلال نقادانه
"71:56  
  ادامه مثال های استدلال نقادانه، پرسشگری سقراطی در تحلیل مطالب
"66:56  
  مثالهای پرسشگری سقراطی
"50:24  
  گامهای اولیه برای تعریف درست مسئله: جمع آوری اطلاعات, آنالیز Fermi
"74:06  
  گامهای اولیه برای تعریف درست مسئله: صحبت با افراد مطلع، آشنایی مستقیم با مسئله
"67:53  
  گامهای اولیه برای تعریف درست مسئله: آشنایی مستقیم با مسئله و بررسی فرضیات. روشهای تعریف مسئله: روش دیاگرام دانکر
"60:32  
  روشهای تعریف مسئله: ادامه روش دیاگرام دانکر, روش بازنویسی صورت مسئله
"68:34  
  روش های تعریف مسئله: ادامه مثالها
"57:51  
  روش تحلیل مسئله K-T،بررسی پاسخها به تمر ین سری اول
"75:21  
  ادامه بررسی پاسخها به تمرین سری اول
"61:51  
  اتمام بررسی پاسخها به تمرین سری اول، آیا باید هر مسئله ای را حل کرد؟ برطرف کردن موانع ذهنی در حل مسئله
"66:24  
  برطرف کردن موانع ذهنی در حل مسئله
"65:13  
  چگونه خلاقبیت خود را افزایش دهیم، اهمیت ریسک و خطرپذیری، چگونگی تعامل با مسئله ریسک
"79:20  
  روش های ایده پردازی: brainstorming و تفکر عمود، روش SCAMPER
"59:06  
  روش های ایده پردازی: تمرین روش brainstorming و تفکر عمودی، تفکر جانبی
"57:48  
  روش های ایده پردازی: دیاگرام fishbone، تمرین در کلاس
"69:42  
  روش های ایده پردازی: روش تریز، اصول 1 الی 6 تریز
"41:24  
  روش های ایده پردازی: اصول 7 الی 16 تریز
"58:05  
  روش های ایده پردازی: اصول 17 الی 40 تریز
"52:53  
  روش های ایده پردازی: ماتریس تریز، مثال حل مساله با استفاده از تریز
"50:04  
  روش های ایده پردازی: نوشتار آزاد، آینده پردازی، گرده افشانی جانبی، قرینه سازی، تصمیم گیری در مورد برنامه اجرایی: مقدمه
"55:02  
  تصمیم گیری در مورد برنامه اجرایی: ارزیابی وضعیتK-T، آنالیز مسئله K-T، آنالیز تصمیم K-T، آنالیز گزینه ها
"52:41  

درباره دوره

خلاصه و اهداف درس:
1- آشنایی دانشجویان سال بالای کارشناسی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی با اهمیت خلاقیت و نوآوری در دنیای مهندسی امروز.

 

2- آموزش روش‌های تفکر و اندیشیدن صحیح و روش‌های حل مسئله و رفع مشکل.

 

3-آشنایی با تکنیک‌های افزایش خلاقیت برای نوآوری در دنیای مهندسی.

 

4-آشنایی با کارآفرینی و فرآیند آن.

 

5-تاکید بر کاربرد تکنیک‌های فراگرفته شده در مهندسی.

درباره استاد

maktabkhooneh-teacher میرمصدق جمالی

دکتر میرمصدق جمالی استاد رسمی دانشکده مهندسی عمران، دانشگاه صنعتی شریف می‌باشد. ایشان فارغ التحصیل کارشناسی مهندسی عمران (دانشگاه صنعتی شریف), کارشناسی ارشد مهندسی سازه (دانشگاه صنعتی شریف)و کارشناسی ارشد ریاضیات کاربردی (دانشگاه بریتیش کلمبیا) می‌باشد. دکتر جمالی دکترای خود در مهندسی سواحل و بنادر را در سال1998 از دانشگاه بریتیش کلمبیا در کانادا دریافت نمود و در سال 1377 به عضویت هیأت علمی دانشکده مهندسی عمران دانشگاه صنعتی شریف درآمد. زمینه پژوهشی ایشان هیدرودینامیک زیست محیطی است و از زمان استخدام در دانشگاه صنعتی شریف ضمن همکاری با دانشگاه‌های بریتیش کلمبیای کانادا و MIT آمریکا به تدریس و پژوهش در این زمینه اشتغال داشته که حاصل آن انتشار مقالات متعدد در ژورنال‌های معتبر بین المللی بوده است. برای اطلاعات بیشتر به صفحه شخصی ایشان در سایت دانشگاه صنعتی شریف به آدرس sina.sharif.edu/~jamaliمراجعه نمایید.

مشاهده پروفایل و دوره‌‌های استاد

نظرات کاربران  ( نظر)

صفحه 1 از
علیرضا شیروانی مقدم 1402-02-30
دانشجوی دوره
این دوره فوق العادس و به همه کسانی که دنبال راه های نو و مبتکرانه در زمینه کاری خودشون هستن شدیداً توصیه میشه
1401-04-21
دانشجوی دوره
واقعا عالی بود، از آقای دکتر بسیار سپاسگزارم.
علی اشوغ 1400-11-01
دانشجوی دوره
از به اشتراک گذاشتن این دوره ی عالی تشکر می کنم منتظر دوره های بیشتری از این جنس از مکتب خونه هستم
حمیده غفاری 1399-08-30
دانشجوی دوره
واقعا آقای دکتر جمالی عالی هستند که بنده به عنوان دانشجوی دکتری در طول دوران تحصیلی خود مشابه ایشان را مشاهده ننموده ام، شیوه تدریس، قدرت بیان و اثرگذاری و تسلط عالی بر موضوعات تدریسی دارند و بنده به نوبه خودم به ایشان خسته نباشید و تشکر میکنم و سلامتی و بقای عمر ایشان را از خداوند منان مسئلت دارم
احمد حمید زاده 1399-05-05
دانشجوی دوره
با عرض سلام خدمت شما استاد عزیز خیلی ممنون بابت دروسی که گذاشته اید.
1399-02-15
دانشجوی دوره
4
نوید ورقائی 1399-01-22
دانشجوی دوره
مطالب بسیار مفیدی بود. باسپاس از استاد محترم.

دوره‌های پیشنهادی

سوالات پرتکرار

آیا ممکن است که درسی ناقص ضبط شده باشد؟
ما همواره تلاش کرده­‌ایم که دروس را به طور کامل ضبط نماییم و در اختیار شما دوستان قرار دهیم. اما گاهی برخی ناهماهنگی ها سبب می شود که یک یا تعدادی از جلسات یک درس ضبط نشود. توضیح این گونه نواقص در توضیح درس­ ها آمده است.

سوالات پرتکرار

اگر لینک دانلود یا پخش ویدئو مشکل داشت چه باید کرد؟
در صورتی که با هر گونه مشکلی رو به رو شدید می توانید از طریق صفحه ارتباط با ما به ما اطلاع دهید تا ما سریعا مشکل را پیگیری و برطرف نماییم.

سوالات پرتکرار

آیا امکان دریافت فیلم های یک درس به صورت سی دی یا دی وی دی وجود دارد؟
در حال حاضر امکان ارسال دروس به صورت سی دی یا دی وی دی وجود ندارد.
poster
  
برگزار کننده:  دانشگاه صنعتی شریف
  
زمان مورد نیاز برای گذارندن دوره:  24 جلسه
مجموع محتوای آموزشی:  25 ساعت ویدئو
 (قابل دانلود می‌باشد)