لذت دانستن: چگونه یک دانشجو/ پژوهشگر ممتاز و موفق شویم؟ (با تأکید بر علوم و فناوری های شناختی)

احتمالاً عنوان این یادداشت برای یک تازه وارد خیلی جذّاب است. کیست که نخواهد موفق باشد؟ و همه –حتی تازه واردها- از این طرف و آن طرف به گوششان رسیده که اگر دوره‌ی خود را ... بیشتر

4.6 (39 امتیاز)
5,347دانشجو
مقدماتی
محتوای دوره
درباره دوره
نظرات کاربران
درباره استاد

محتوای دوره

10 فصل91 جلسه12 ساعت ویدیو
ده اشتباه بزرگ یک پژوهشگر در کار تحقیقاتی
  بی هدفی
مشاهده
"11:31
  نوع ارتباط با استاد راهنما
مشاهده
"05:05
  شروع یک پروژه بدون دیتای مقدماتی
مشاهده
"05:20
  نگرانی از خروجی بی توجهی به متد پژوهش
"09:21
  منفی نگری نسبت اساتید مشاور و راهنما
"07:54
  سخاوتمندی در علم
"05:44
  پاداش
"03:28
  تعدد اتصال های عاطفی
"04:21
  داشتن مشاوره آماری
"05:40
  زمان شروع آنالیز داده
"06:30
  سوال از اساتید بدون مطالعه قبلی
"02:43
  دیده نشدن در جوامع علمی
"03:12
  خودکم بینی در فضای جهانی
"08:25
  چالش تغییر
"04:18
ده قانون طلایی در اجرای پروژه کارشناسی ارشد و دکترا
استانداردهای یک متخصص خوب در حوزه دانش اعتیاد
استانداردهای کیفیت برای دانشمند شدن
سمینار مغز و علوم شناختی
عوامل موثر در یک تحقیق خوب
طراحی و ساخت بسته‌های توان‌بخشی مغز
چرا به مطالعه مغزهای درگیر اعتیاد علاقمندم؟
آداب دانشوری در حوزه علوم شناختی
قدم به قدم تا چاپ یک مقاله در یک نشریه معتبر

درباره دوره

احتمالاً عنوان این یادداشت برای یک تازه وارد خیلی جذّاب است. کیست که نخواهد موفق باشد؟ و همه –حتی تازه واردها- از این طرف و آن طرف به گوششان رسیده که اگر دوره‌ی خود را با این دو برچسب به پایان برسانند، خیلی فرصت‌ها و رخصت‌ها در انتظارشان است که ظاهراً ارزش تحمل سختی‌هایی را که باید برای رسیدن به آن‌ها کشیده شود، دارد.

اما دانشجو که می‌شوی کم کم می‌فهمی واقعیت به این راحتی‌ها هم نیست؛ مشکل کجاست؟ چرا عده‌ای موفق و گروهی دیگر ناموفق هستند و تفاوت  یک دانشجوی موفق و ناموفق در چیست؟ پاسخ به این سؤال به خصوص در هنگام تصمیم‌گیری برای ورود به مقاطع بالاتر تحصیل اهمیت بیشتری پیدا می‌کند. آگاهی از این‌که: چگونه در درس و دانشگاه به موفقیت بیشتری برسیم؟ انتخاب موضوع پایان‌نامه چه اهمیتی در موفقیت من دارد؟ راهبردهای انتخاب رشته و موضوع پایان‌نامه برای من چیست و ... اصولا تصور من از جایگاه آینده‌ی علمی خودم چگونه است؟!

«موفقیت»، صرف نظر از نحوه‌ی تعریف، واقعیتی انکار ناپذیر است که بسیاری را به دنبال کشف رمز و راز خود می‌کشاند اما به نظر می‌رسد که رسیدن به آن علی‌رغم نیاز به بهره‌مندی از ویژگی‌هایی همچون اراده، پشتکار و سخت‌کوشی، مستلزم آگاهی و استفاده از تجربیات افرادی است که پیش از این در این راه گام نهاده‌اند.

دکتر حامد اختیاری در مجموعه نشست‌های خود بر آن است تا با در میان گذاشتن تجربیات علمیش در مسیر دانش، راهنمایی عملی و گام به گام برای دانشجویان و علاقمندان حوزه علم ترسیم نماید. گرچه مجموعه‌ی این نشست‌ها با توجه به حوزه‌ی پژوهشی ایشان در محفل دانشجویان علوم و فناوری‌های شناختی صورت گرفته، اما به نظر می‌رسد مباحث و توصیه‌های ارائه شده به صورت فرمولی کلی و جامع، قابلیت استفاده‌ی عام برای همه‌ی دانشجویان و پژوهشگران حوزه‌های مختلف را داراست. پس برای فتح آینده علمی خود با این مجموعه هم‌گام شوید.

***جلسه 13 از فصل دوم از دقیقه 4 به بعد مشکل صوتی دارد***

!!!توجه!!!  سه فصل آخر در حال آماده سازی می‌باشد.

اطلاعات بیشتر

امتیاز و نظرات کاربران

4.6

از مجموع 39 امتیاز

12نظر

11 ماه پیش

بسیار عالی

دانشجوی دوره

1 سال پیش

عالی

علی ملکی جمشید

1 سال پیش

عالی بود.

اقدس شریفات

1 سال پیش

بسیار عالی و حاوی نکات خیلی کمک کننده

احسان صابری

1 سال پیش

دوره بسیارعالی بود. باتشکر از اساتید گرامی.

مریم هادی

2 سال پیش

بسیار دوره خوبیه و به نظرم قبل از هر دوره ای در مکتب خونه یک دانشجو باید این دوره رو ببینه که متوجه هدف و مسیر آینده شغلی خودش بشه

سید رضا حسینی

4 سال پیش

بسیار عالی بود. سپاس از مکتب خونه

نرگس فلکی

6 ماه پیش

همه‌ی آدم هایی که میل به تلاش و موفقیت دارند و در این راه کوشش می‌کنند اگر بتوانند از تجربیات یک استاد راهنما استفاده کنند احتمالا خواهند توانست مسیر را با کیفیت و بهره وری بیشتری طی کنند. به نظرم لذت دانستن دوره ای است که کیفیت شما را بیش تر می کند. سپاس از دکتر اختیاری بابت تلاش و سخاوتمندیشان در راه پیشرفت آگاهی.

پوریا سعادت

4 سال پیش

استاد عزیزم شما نقطه عطف زندگی من بودید.استاد با این دغدغه برای علم ودلسوزمن تا حالا ندیدم....براتون بهترین ها رو آرزو دارم

دانشجوی دوره

4 سال پیش

باسلام وتشکر اززحمات،جلسات جناب دکتر اختیاری بسیارعالی وآموزنده بودند.فقط در تعداد کمی ازجلسات مشکل شنیده نشدن صدا وجودداشت که درهمان ویدئو گزارش شد.

دانشجوی دوره

4 سال پیش

عالي

دانشجوی دوره

4 سال پیش

واقعا دوره کاربردی هست. ممنون از مکتب خونه

شقایق مولاییان

دوره‌های پیشنهادی مشابه

درباره استاد

حامد اختیاری
9دوره
21,132دانشجو

دکتر حامد اختیاری، روان‌پزشک و پژوهشگر برجسته در حوزه‌ی علوم اعصاب و اختلالات شناختی، از رتبه‌های برتر کنکور پزشکی و فارغ‌التحصیل دانشگاه علوم پزشکی تهران است. او به سبب علاقه‌مندی‌اش به درک ساختار و عملکرد مغز انسان، از سال ۱۳۸۴ فعالیت حرفه‌ای خود را در به عنوان هیئت علمی در پژوهشکده علوم شناختی و دانشگاه علوم پزشکی‌تهران و همچنین مرکز ملی مطالعات اعتیاد در ایران آغاز کرد. 
پس از گذراندن دوره‌ی دکترای تخصصی تصویربرداری مغزی و فلوشیپ پژوهشی، به‌عنوان عضو هیئت علمی مؤسسه تحقیقات مغز لوریت (LIBR) در ایالات متحده مشغول به فعالیت شد.

سپس دوره‌ی تخصصی روان‌پزشکی خود را در دانشگاه مینه‌سوتا به پایان رساند و اکنون به‌عنوان عضو هیئت علمی و معاون بالینی مرکز تحقیقات اعتیاد دانشگاه مینه‌سوتا فعالیت می‌کند.

حامد اختیاری از بنیان‌گذاران مجموعه آموزشی ـ پژوهشی «دانش‌آفرینان باشگاه مغز»(braingym.ir) است؛ موسسه‌ای که با هدف ارتقای سلامت مغز و روان و آموزش علوم اعصاب به زبان ساده از طریق کتاب‌ها، دوره‌ها و رویدادهای حضوری و برخط فعالیت دارد.
حامد اختیاری با ترکیب نگاه علمی و کاربردی می‌کوشد تا پلی میان یافته‌های علوم اعصاب و زندگی روزمره انسان‌ها ایجاد کند و در مسیر ارتقای سرمایه شناختی جامعه گام بردارد.

اطلاعات بیشتر

دیگر دوره‌های حامد اختیاری

سوالات پرتکرار

آیا ممکن است برخی جلسات یک درس ناقص باشند؟

معمولا تمامی جلسات هر درس به‌طور کامل ضبط می‌شوند؛ اما گاهی به دلیل برخی ناهماهنگی‌ها ممکن است یک یا چند جلسه ضبط نشده باشد. جزئیات این موارد در توضیحات هر درس درج شده است.

اگر لینک دانلود یا پخش ویدئو مشکل داشت، چه کاری باید انجام داد؟

در صورت مواجهه با هرگونه مشکل در دانلود یا پخش ویدئو، می‌توانید از طریق صفحه ارتباط با ما اطلاع دهید تا تیم پشتیبانی به‌سرعت مشکل را بررسی و رفع کند.

آیا می‌توان ویدئوهای یک درس را به‌صورت سی‌دی یا دی‌وی‌دی از شما تهیه کرد؟

در حال حاضر امکان ارسال دروس به‌صورت سی‌دی یا دی‌وی‌دی وجود ندارد و همه محتواها به شکل آنلاین ارائه می‌شوند.

v4