آموزش خلاقیت با هوش مصنوعی: اخلاق و استفاده‌ی مسئولانه

*لازم به ذکر است که زیرنویس این دوره توسط هوش مصنوعی صورت گرفته است.* دوره «AI Ethics, Responsible Use, and Creativity» به بررسی عمیق اخلاق و مسئولیت‌پذیری در استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی مولد برای ...

3 دانشجو
مقدماتی
Coursera
Coursera
Charles Garrett
Garrett Schumann

Charles Garrett

+ 1 مدرس دیگر

به‌روزرسانی: ۱۴۰۳/۰۹/۲۷

محتوای دوره
پیش‌نیاز‌ها
درباره دوره
درباره استاد

آنچه در این دوره می‌آموزید

اصول اخلاقی و مسئولیت‌پذیری در استفاده از هوش مصنوعی

تسلط بر فرآیند SIFT برای ارزیابی ابزارهای هوش مصنوعی

بررسی ریسک‌های قانونی و چالش‌های مرتبط با هوش مصنوعی

افزایش خلاقیت از طریق استفاده آگاهانه از هوش مصنوعی

محتوای دوره

5 فصل 16 جلسه 1:00 ساعت ویدیو
مقدمه‌ای بر ملاحظات حقوقی و اخلاقی
چارچوب SIFT
ریسک‌ها و کار شما
ارزیابی هوش مصنوعی برای شما و شرکتتان
محتوای اضافی

پیش‌نیاز‌ها

این دوره به نحوی تهیه و تدوین شده است که مباحث آن به ساده‌ترین شکل ممکن بیان شوند و مخاطبان دوره بتوانند به‌سادگی متوجه موضوعات مطرح شده شوند. به همین جهت برای شرکت در این دوره هیچ پیش‌نیاز به خصوصی وجود ندارد و افراد با هر سطحی از آگاهی و تحصیلات می‌توانند از مباحث این دوره نهایت استفاده را داشته باشند.

درباره دوره

*لازم به ذکر است که زیرنویس این دوره توسط هوش مصنوعی صورت گرفته است.*

دوره «AI Ethics, Responsible Use, and Creativity» به بررسی عمیق اخلاق و مسئولیت‌پذیری در استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی مولد برای کارهای خلاقانه می‌پردازد. این دوره طراحی شده تا فراگیران را با شیوه‌های هوشمندانه و مسئولانه در بهره‌گیری از فناوری‌های هوش مصنوعی آشنا کند و به آن‌ها بیاموزد چگونه با نگاهی آگاهانه، پایدار و اخلاق‌مدار از این ابزارها استفاده کنند.

در طول دوره، شرکت‌کنندگان با فرآیند SIFT (مشخص‌سازی، شناسایی، تمرکز و اعتماد) برای ارزیابی ابزارهای هوش مصنوعی آشنا می‌شوند. این روش فشرده به فراگیران کمک می‌کند تا با رویکردی واقع‌گرایانه به فناوری هوش مصنوعی نزدیک شوند و تصمیم‌گیری‌های آگاهانه و هدفمندی را برای افراد و سازمان‌ها در اولویت قرار دهند. از طریق این چارچوب، شرکت‌کنندگان می‌توانند به‌طور عملی ابزارهای هوش مصنوعی و آثار خلاقانه تولیدشده در دوره اول این مجموعه را مورد ارزیابی قرار دهند.

علاوه بر این، این دوره به بررسی ریسک‌های شهرت و خطرات قانونی استفاده از هوش مصنوعی در حوزه‌های خلاقانه می‌پردازد و مسائل مهمی مانند هزینه‌های زیست‌محیطی، سوگیری فرهنگی و ریسک‌های مرتبط با داده در ابزارهای هوش مصنوعی مولد را پوشش می‌دهد. با مطالعه مقالات تخصصی و بهره‌گیری از سخنرانی مهمان توسط جاستین جوک، متخصص این حوزه، فراگیران درک عمیقی از چالش‌های معاصر هوش مصنوعی به دست خواهند آورد. این دوره به عنوان دومین بخش از مجموعه «هوش مصنوعی برای کارهای خلاقانه» ارائه می‌شود و هدف آن نشان دادن این است که چگونه هوش مصنوعی می‌تواند به عنوان ابزاری توانمند برای ارتقاء خلاقیت و نوآوری به کار گرفته شود. در پایان دوره، فراگیران نه‌تنها در استفاده از هوش مصنوعی مهارت کسب خواهند کرد، بلکه قادر خواهند بود با دیدگاهی انتقادی و مسئولانه از این فناوری برای توسعه خلاقیت و پیشبرد اهداف حرفه‌ای خود بهره ببرند.

اطلاعات بیشتر

درباره استاد

Charles Garrett
Charles Garrett
1 دوره
3 دانشجو

Charles Hiroshi Garrett در سال ۲۰۰۴ به هیئت علمی دانشگاه میشیگان پیوست. پژوهش‌ها و تدریس او بر موسیقی و فرهنگ‌های موسیقایی ایالات متحده در قرن بیستم و بیست و یکم متمرکز است و به موضوعاتی همچون موسیقی عامه‌پسند، جَز، فناوری، مطالعات صدا، فرهنگ دیجیتال، ناسیونالیسم، نژاد و قومیت، و دیگر ابعاد هویتی علاقه ویژه‌ای دارد. دانشگاه میشیگان در سال ۲۰۱۴ با جایزه تقدیر از اعضای هیئت علمی و در سال ۲۰۲۳ با جایزه جان اچ. دارمز برای راهنمایی ممتاز دانشجویان تحصیلات تکمیلی در علوم انسانی از او تقدیر کرد.

کتاب او با عنوان «تلاش برای تعریف یک ملت: موسیقی آمریکایی و قرن بیستم» (۲۰۰۸) موفق به دریافت جایزه کتاب یادبود اروینگ لونز (انجمن موسیقی آمریکایی) شد و همچنین تقدیرنامه جایزه وودی گاتری (IASPM-US) را دریافت کرد. او همچنین مجموعه کتاب‌های «جاز/نه جاز: موسیقی و مرزهای آن» (۲۰۱۲) را به همراه دیوید آک و دنیل گلد‌مارک و کتاب «صدا دادن به‌طور مشترک: دیدگاه‌های همکاری در موسیقی ایالات متحده در قرن بیست و یکم» (۲۰۲۱) را به همراه کارول جی. اوجا ویرایش کرد.

گرت به عنوان سردبیر ارشد برای چاپ دوم کتاب «دایره‌المعارف موسیقی آمریکایی گروو» (۲۰۱۳) که جامع‌ترین منبع مرجع در این حوزه است، فعالیت کرد. این منبع همچنین به عنوان بخشی از مجموعه Oxford/Grove Music Online منتشر شده است. او مقالات و سخنرانی‌های خود را در کنفرانس‌های ملی و بین‌المللی متعددی ارائه کرده و نوشته‌ها و نقدهای او در نشریاتی مانند Journal of the American Musicological Society، Echo، Notes و American Music منتشر شده‌اند. وی همچنین در سمت‌های رهبری کلیدی برای انجمن‌های پژوهشی مرتبط با موسیقی فعالیت کرده است، از جمله به عنوان رئیس انجمن موسیقی آمریکایی و مدیر کل در هیئت مدیره انجمن موسیقی‌شناسی آمریکایی.

پروژه کتاب فعلی او با عنوان «تقریباً موسیقی» به بررسی تأثیر فناوری‌های دیجیتال قرن بیست و یکم بر نحوه تولید، درک و تجربه فرهنگ موسیقی امروز می‌پردازد. این پروژه موضوعاتی از جمله موسیقی تقویت‌شده با هوش مصنوعی، تورهای موسیقایی با هولوگرام‌های موسیقایی، کنسرت‌های زنده در بستر واقعیت مجازی، اپراهایی با بازی ربات‌ها، ارکسترهای آیفون و ستارگان پاپ دیجیتالِ مجازی را در بر می‌گیرد. سایر پروژه‌های در حال انجام او شامل مطالعه‌ای جامع درباره موسیقی و طنز در ژانرهای مختلف و بررسی دقیق‌تر سیاست‌های بازنمایی موسیقایی مربوط به تجربه اردوگاه‌های اجباری ژاپنی-آمریکایی در جنگ جهانی دوم است.

اطلاعات بیشتر

Garrett Schumann
Garrett Schumann
1 دوره
3 دانشجو

Garrett Schumann آهنگساز و پژوهشگری است که دوره‌های هنرهای آزاد با محوریت موسیقی را در کالج ادبیات، علوم و هنر دانشگاه میشیگان تدریس می‌کند. علایق پژوهشی او شامل تقاطع موسیقی و فناوری، آهنگسازان کلاسیک با هویت‌های به حاشیه رانده‌شده، و موسیقی هوی متال است. در سال ۲۰۲۳، گرت مقالاتی در مورد تأثیر هوش مصنوعی بر فرآیند خلاقیت موسیقی‌دانان در نیویورک تایمز و مجله چمبر میوزیک منتشر کرد.

در سال ۲۰۲۲، گرت پژوهشی پیشگام درباره وینسنت لوزیتانو، آهنگساز پرتغالی-آفریقایی قرن شانزدهم، در دایره‌المعارف موسیقی گروو منتشر کرد. موضوع پژوهشی اخیر او جولیا پری، آهنگساز آفریقایی-آمریکایی قرن بیستم بوده که مقالاتی درباره او در نیویورک تایمز، چمبر میوزیک مگزین و وب‌سایت icareifyoulisten.com منتشر کرده است. همچنین، در سال ۲۰۲۵، مقاله‌ای از او درباره جولیا پری در مجله آکسفورد امریکن منتشر خواهد شد.

آثار موسیقی اصلی گرت در ضبط‌هایی با اجرای ارکستر ملی بی‌بی‌سی ولز و گروه‌های مجلسی تجربی مانند Latitude49 و Akropolis Reed Quintet ارائه شده است. در سال ۲۰۲۴، گرت مأموریت ساخت آثار جدیدی برای سینتی‌سایزرها و دیگر صداهای الکترونیک از طرف کتابخانه منطقه‌ای ان آربور و ابتکار هنر دانشگاه میشیگان را دریافت کرد.

اطلاعات بیشتر

سوالات پرتکرار

پس از سپری شدن زمان دوره، به محتوای دوره دسترسی خواهم داشت؟

بله؛ پس از سپری شدن مدت زمان دوره شما به محتوای دوره دسترسی خواهید داشت و می توانید از ویدئوها، تمارین، پروژه و دیگر محتوای دوره در صورت وجود استفاده کنید ولی امکان تصحیح تمارین توسط پشتیبان و دریافت گواهی نامه برای شما وجود نخواهد داشت.