نوع دوره
موضوعات
دانشگاهی: علوم‌پایه، انسانی، پزشکی
رشته روانشناسی
ویژگی‌ها
همکار/دانشگاه
تعداد دوره : 5
مرتب سازی:
جدیدترین‌ها
محبوب‌ترین
آموزش اصول و ملزومات رفتاردرمانی شناختی
رفتاردرمانی شناختی (Cognitive Behavioral Therapy) ، که در ایران با نام درمان شناختی رفتاری هم شناخته می‌شود، یکی از بزرگ‌ترین دست‌آوردهای علم روانشناسی در نیم قرن گذشته است. این روش رفتاردرمانی شناختی ، چنان مؤثر بوده است که برای توصیف آن، از عبارت «انقلاب شناختی» استفاده می‌شود. این نظریه، اثر‌بخش‌ترین روش، در درمان اختلالات، اضطراب و افسردگی است.همچنین در درمان و کاهش علائم بیماری‌های حاد روانی مانند: اسکیزوفرنی و اختلال دوقطبی، تأثیر بسیاری دارد.
مبانی فلسفی و علمی درمان شناختی رفتاری چنان قدرتمند هستند که باعث میشوند تا این نظریه، در میان روشهای مختلف روانشناسی بیشتر از همه پیشرفت کند. حجم و تعداد پژوهش‌ها و آزمایش‌های بالینی و علمی در زمینه رفتاردرمانی شناختی به حدی زیاد است که تنها در مؤسسه‌ی بهداشت ملی ایالات متحده آمریکا در طول ده سال گذشته بیش از ده‌هزار تحقیق و آزمایش در زمینه رفتاردرمانی شناختی به ثبت رسیده است.
دوره‌ی اصول و ملزومات رفتار درمانی شناختی مکتب‌پلاس شما را با مبانی رفتاردرمانی شناختی آشنا می کند. نسبت به ارزیابی‌های این روش، شناخت و مهارت پیدا می‌کنید.مهارت فرمول‌بندی موردی بر اساس اصول شناختی رفتاری را فرا می‌گیرید. نحوه‌ی به کارگیری فنون رفتاردرمانی شناختی را می‌آموزید. با مشکلات درمان نیز آشنا می‌شوید.
دوره‌ی رفتاردرمانی شناختی، برای درمانگری لازم است، اما کافی نیست.
مدرس:
ابوالفضل محمدی
34 جلسه
47
ساعت
1,229
دانشجو
4.4
(11)
گواهینامه
1,439,000
تومانء
آموزش رفتاردرمانی شناختی برای اختلال اضطراب فراگیر و اضطراب اجتماعی
رفتار درمانی شناختی (cognitive behavioral therapy) یک روش مبتنی بر اصلاح روش مند و آگاهانه احساسات و رفتارهای ناکارآمد بر اساس اصول و روشهای علوم رفتاری و شناختی است که برای درمان مشکلاتی از قبیل افسردگی، اضطراب و ترس اتفاده می شود. رفتار درمانی شناختی به دنبال تغییر رفتارهای ناسازگاری است که در نتیجه تفکرات نادرست ایجاد شده و کیفیت زندگی افراد را کاهش می دهند و به کمک تغییر در نحوه تفکر باعث بهبود این رفتارها میشوند.
رفتاردرمانی شناختی شامل دو مرحله است:
مرحله رفتاری: رفتارها و عکس العملهایی رو که یک فرد در زمان های مختلف باعث ایجاد اختلال در رفتار فرد شده است را بررسی میکند.
مرحله شناختی: در این مرحله درمانگر تلاش میکند اثر تفکرات منفی روی رفتار فرد را بررسی کند.
اختلال اضطراب اجتماعی، به نوعی از اضطراب گفته می شود که شخص را در موقعیت مختلف اجتماعی با ترس و اضطراب رو به رو می کند و انجام قسمتی از کارهای روزمره فرد را دچار مشکل می کند. از آنجایی که اختلال اضطراب اجتماعی باعث ایجاد حس ناتوانی در فرد می‌شود کاهش شدید کیفیت زندگی فرد رابه دنبال دارد. این نوع اضطراب در بعضی افراد به گونه ای است که آنها را مدتی در خانه ماندگار می کند، تاجایی که از موقعیت شغلی و تحصیلی خود چشم پوشی می کنند.
رفتاردرمانی شناختی برای درمان اختلال اضطراب فراگیر و اضطراب اجتماعی، به طور خاص به روشهای درمان ترس و اضطراب به روش فوق میپردازد و راههای مقابله با آنها را به افراد آموزش می‌دهد.در نتیجه استفاده از این روشها فرد با غلبه بر تفکرات منفی و احساسات مضر توانایی برداشت مثبت از وقایع پیرامون خود را کسب کرده و ارتقا سطح واکنشهای خود نسبت به عوامل ترس آور را در نتیجه این تغییر ، تجربه خواهد کرد و با افزایش کارایی در حوزه های مختلف فردی و اجتماعی شانس موفقیت خود را افزایش می دهد.
دوره رفتاردرمانی شناختی برای درمان اختلال اضطراب فراگیر و اضطراب اجتماعی مکتب خونه یکی از منابع آنلاین و فارسی زبان است که علاقه مندان به حوزه علوم رفتاری و روانشناسی میتوانند برای یادگیری این دانش جذاب از ان بهره ببرند.
مدرس:
ابوالفضل محمدی
36 جلسه
55
ساعت
898
دانشجو
2.3
(3)
گواهینامه
559,000
تومانء
آموزش درمان شناختی-رفتاری
این روزها با توجه به تنشها و اضطراب موجود در زندگی روزمره توجه ویژه به مسائل روانشاسی و آموزش صحیح در این زمینه مورد توجه بسیاری از کارشناسان و علاقه‌مندان به این مباحث قرار گرفته است. با وجود این شرایط آشنایی با روش های درمان شناختی رفتاری جزو موضوعاتی است که همه افراد باید آشنایی حداقلی با این موضوع را در برنامه خود پیشبینی کنند.
درمان شناختی-رفتاری (Cognitive Behavioral Therapy) که به طور مخفف CBT نیز خوانده می‌شود، یک رویکرد رواندرمانی به حساب میآید. در این رویکرد که به صورت راهنمای درمان شناختی رفتاری نیز معرفی شده است، احساسات ناکارآمد، رفتارها، فرایندها و مضامین شناختی ناسازگارانه را از طریق شماری از روشهای سیستماتیک، صریح و هدفمند نشانه می‌گیرند. این روش اذعان دارد که « ممکن است رفتارهایی وجود داشته باشند که از طریق تفکر عقلانی قابل کنترل نباشند؛ رفتار درمانی شناختی با تمرکز بر حل مسئله عهدهدار حل مشکلات خاصی می‌شود ». در این رویکرد درمانگر با عمل گرایی تلاش میکند با کمک به مراجع در انتخاب استراتژی خاصی برای مواجهه با مشکل به او کمک کند. این روش درمانی که از آن به عنوان «انقلاب شناختی» هم یاد می‌شود در واقع بر پایه صحبت روان درمانگر با بیمار و فهمیدن دیدگاه و طرز تفکر او نسبت به مسائل و وقایع پیرامونش شکل می‌گیرد. در دوره آموزش درمان شناختی رفتاری به آموزش همه ابعاد این رویکرد درمانی پرداخته می‌شود و مخاطبان این دوره میتوانند طی آموزشهایی که در این دوره ارائه شده است با همه ابعاد این موضوع، مباحثی مانند شناخت درماني، فنون درمان شناختی رفتاری و اختلالهای شایع در این مباحث آشنایی پیدا کنند.
یکی از اصلیترین تمایزهای این دوره نسبت به سایر دوره‌های مشابه، تعریف پروژه پایانی به منظور تسلط بیشتر مخاطب بر مباحث ارائه شده است. به این ترتیب مخاطب به کمک پروژه پایانی ضمن تثبیت آموزشهای ارائه شده، امکان یادگیری در محیط عملی و با مثالهای موجود در دنیای واقعی را به دست میآورد.
در جلسات درمان شناختی رفتاری به موضوعات مختلفی از جمله اثربخشی درمان شناختی رفتاری، درمان وسواس فکری، رفتار درماني شناختي و ... توجه ویژه می‌شود؛ به همین منظور نکات ویژهای در این دوره مورد توجه قرار گرفته است. در آموزش این دوره ضمن توجه به اختلالهایی مثل اختلال وسواس، افسردگی و ... از منابع گوناگونی مانند آموزش درمان شناختی رفتاری جسی رایت و کتاب فنون درمان شناختی رفتاری نوشته جودیت بک که به عنوان یکی از منابع اصلی آموزشهای روانشناسی و روانپزشکی به حساب میآید استفاده شده است.
هدف از برگزاری دوره آموزش درمان شناختی-رفتاری چیست؟
هدف اصلی این دوره آشنایی با رویکرد موجود در درمان شناختی رفتاری و کمک به مخاطبان برای تسلط به مباحث ارائه شده در این دوره بوده است. در این دوره به مخاطب کمک می‌شود تا ضمن آشنایی با تعاریف موجود بحث با انواع درمانهای شناختی رفتاری نیز آشنایی پیدا کند.
مخاطبین دوره:
مباحث این دوره به منظور آموزش به همه گروههای علاقه‌مند به یادگیری این مباحث تهیه شده است. به همین جهت همه افراد میتوانند با شرکت در این دوره با مباحث ارائه شده آشنایی پیدا کنند و از آموزشهایی که به دست میآورند در زندگی روزمره شخصی و کاری خود استفاده کنند.
مدرس:
محمد بانان فردوسیان
35 جلسه
29
ساعت
211
دانشجو
4.7
(3)
گواهینامه
1,049,000
تومانء
آموزش علوم اعصاب شناختی
روانشناسی علم مطالعه رفتار و فرایندهای ذهنی است.رفتار موجود زنده به عوامل زیادی، مخصوصا عصبی بستگی دارد و برای بررسی و آشنایی با مکانیسم‌های عصبی ملزم به مطالعه علوم اعصاب شناختی و نوروپسیکولوژی است.
دانش نوروپسیکولوژی به کارکردهای عالی روانی مانند تفکر زبان یادگیری و حافظه در سطوح عالی انسانی که وجوه اساسی در تمایز بین انسان و حیوان است میپردازد در واقع علم نوروپسیکولوژی به بررسی و پژوهش درباره مغز و نقش مغز انسان در شکل‌های پیچیده فعالیت‌های روانی میپردازد.
هدف از آموزش علوم اعصاب شناختی چیست؟
هدف این درس آشنایی با اساس فیزیولوژیک و عصبی پدیدهای روانی و رفتاری و نیز شناخت چگونگی مطالعه و تحقیق در نابهنجاری‌های رفتاری در ارتباط با اعصاب و پدیده‌های روانی مغز است.
در بررسی و شناخت رفتارهای موجودات زنده از قبیل انسان یکی از عوامل مختلفی که نقش دارد بحث فیزیولوژیک و نوروپسیکولوژی است و بدون شناخت مکانیسم‌های عصبی نمی‌توان شناخت دقیق و درست داشت مغز و نخاع به عنوان سیستم عصبی مرکزی و سوماتیک و خودکار به عنوان سیستم عصبی پیرامونی در شناخت اخلالات روانی(زوال عقل و بیماری ام اس..) و همچنین دادن پیش آگهی بیماران و همچنین در اثبات یا رد کردن تشخیص‌ها برای کمک به عصب شناسان و پزشکان کاربرد دارد.
مدرس:
محمدتقی غلامی
19 جلسه
1:58
ساعت
77
دانشجو
419,000
تومانء
آموزش مهندسی ساختار ذهن
چگونه می‌توان عقل خود را به کار واداشت تا ما را بهتر هدایت کند؟
منطق ابزاری است برای درست اندیشیدن. منطق ذهن علم و ابزاری است قدرتمند که علاوه بر اینکه ذهنتان را منظم میکند بسیاری از تنشها و اضطرابها و استرسهای بیمورد شما را رفع کرده و از ذهن شما یک عقلی سلیم میسازد که همواره هدایتگر شما خواهد بود.
دوره "مهندسی ساختار ذهن" برگرفته از کتاب منطق ذهن استاد سید فتح اله سعادتمند است و طرحی نو از منطق ارسطویی ارائه کرده است. این دوره را اگر با تأمل و تانی سپری کنی، میآموزی زندگیات را دگرگون کنی و نگاهت را به جهان و اطرافت تغییر دهی و مطمئناً زندگی زیباتری را برای خود بسازی.
مدرس:
سیدفتح اله سعادتمند
13 جلسه
4
ساعت
54
دانشجو
5
(1)
69,000
تومانء