درس انقلاب علمی یکی از دروس بسیار مهم در مقطع کارشناسی ارشد چندین رشته علی­‌الخصوص رشته تاریخ علم است که به صورت جامع و کامل به مباحثی مثل موارد زیر می‌پردازد:

• روایتی دقیق و مستند از سیر تاریخی علوم
• شناخت ریشه‌­های باستانی علوم نوین
• شناخت تمایز­ها و ویژگی‌­های مشترک علوم نوین و علوم قدیم
• نگاهی جامع و صحیح به علوم قدیم و شناخت ریشه­‌های آن
• چگونگی حرکت از علوم قدیم به سمت علوم نوین

تصور رایج از انقلاب علمی قرن هفدهم چنین است که وقوع این انقلاب علمی فقط زمانی ممکن شد که انسان نخستین بار، با کمک اعداد و با استفاده از تجربه، روش نوین علم تجربی را کشف کرد. طبق این تصور، سیطره کمیات و محسوسات به زدودن تقدس طبیعت منجر شد و به این ترتیب، علم نوین زاده شد. در این درس خواهیم دید چرا این نگاه از جهات مختلف خام، واژگون و غیرتاریخی است و چگونه این نگاه سطحی و ایدئولوژی‌زده روایت دقیق و مستند از تاریخ را مخدوش و معکوس می‌کند.

این دوره برای چه کسانی مناسب است؟

با توجه به محتوای این درس می­‌توان گفت این درس برای همه کسانی که به مباحث نظری و تاریخی علاقه­‌مند هستند مناسب و کاربردی است؛ اما به طور مشخص و با توجه به چارت­‌های درسی دانشگاهی این درس برای دانشجویان و فارغ­‌التحصیلان رشته تاریخ علم تهیه و تولید شده است و برای استفاده از مباحث ارائه شده نیاز است تا شرکت­‌کنندگان محترم حداقلی از آشنایی با مباحث نجوم و فیزیک را داشته باشند.

منابع و الزاماتی که در برگزاری دوره آموزش انقلاب علمی قرن هفدهم وجود داشته است چیست؟

الزامی که در برگزاری این دوره وجود دارد مربوط به اهمیت موضوع این دوره و کاربرد مباحث ارائه شده در شناخت ریشه‌ ‌های علم نوین و آشنایی صحیح با علوم قدیم است. منابع مورد استفاده در برگزاری این دوره شامل منابع رایجی است که در همه دانشگاه­‌های معتبر از جمله در دانشگاه تهران مورد استفاده قرار می­‌گیرد.

دوره آموزش انقلاب علمی در کدام دانشگاه یا مؤسسه و در کدام نیم‌سال تحصیلی ارائه شده است؟

دوره آموزش انقلاب علمی در پاییز 1400 طی 13 جلسه در دانشگاه تهران برگزار شده است.