×
ribbon
سرفصل‌های دوره درباره دوره نظرات کاربران

آموزش رایگان انقلاب علمی قرن هفدهم

هدف از برگزاری دوره آموزش انقلاب علمی قرن هفدهم چیست؟ درس انقلاب علمی یکی از دروس بسیار مهم در مقطع کارشناسی ارشد چندین رشته علی­‌الخصوص رشته تاریخ علم است که به صورت جامع و کامل ... ادامه

ارائه دهنده:  دانشگاه تهران  دانشگاه تهران
مدرس دوره:
امیرمحمد گمینی امیرمحمد گمینی
 94% (19 رای)
سطح: مقدماتی
 رایگان
  
زمان مورد نیاز برای گذارندن دوره:  13 جلسه
مجموع محتوای آموزشی:  17 ساعت ویدئو
 (قابل دانلود می‌باشد)

سرفصل‌های دوره آموزش رایگان انقلاب علمی قرن هفدهم

انقلاب علمی
  جلسه 1: ویژگی‌های ریاضیِ انقلاب علمی - تحلیل ریاضیِ سقوط آزاد نزد گالیله
"17:00  
  جلسه 2: مفهوم حرکت از ارسطو تا گالیله
"73:10  
  جلسه 3: دینامیک گالیله - آونگ و اینرسی مستدیر
"95:06  
  جلسه 4: حرکت پرتابه نزد گالیله و ریاضی‌سازی پیش از او
"88:49  
  جلسه 5: استوین - علوم ریاضی در قرون میانه
"46:39  
  جلسه 6: ارشمیدس - برهان‌ آنی
"79:45  
  جلسه 7: گالیله و برهان‌های انی و لمی - دکارت
"75:15  
  جلسه 8: نقش ریاضی‌باوری قدیم در مکانیک‌باوری جدید و انقلاب کپرنیکی
"88:45  
  جلسه 9: دلایل نجوم قدیم برای مرکزیت و سکون زمین (بطلمیوس و نصیرالدین طوسی)
"81:56  
  جلسه 10: مدل‌های هندسی حرکت افلاک و سیارات (بطلمیوس و کپرنیک)
"99:52  
  جلسه 11: دلایل کپرنیک برای تبدیل مدل‌های زمین‌مرکز به مدل‌های خورشیدمرکز
"80:06  
  جلسه 12: نجوم تیکو براهه و انتقادات او بر خورشیدمرکزی
"109:49  
  جلسه 13: نقش ریاضی‌باوری و نجوم بطلمیوسی در نجوم کپلری
"108:57  

درباره دوره

هدف از برگزاری دوره آموزش انقلاب علمی قرن هفدهم چیست؟

درس انقلاب علمی یکی از دروس بسیار مهم در مقطع کارشناسی ارشد چندین رشته علی­‌الخصوص رشته تاریخ علم است که به صورت جامع و کامل به مباحثی مثل موارد زیر می‌پردازد:

  • روایتی دقیق و مستند از سیر تاریخی علوم
  • شناخت ریشه‌­های باستانی علوم نوین
  • شناخت تمایز­ها و ویژگی‌­های مشترک علوم نوین و علوم قدیم
  • نگاهی جامع و صحیح به علوم قدیم و شناخت ریشه­‌های آن
  • چگونگی حرکت از علوم قدیم به سمت علوم نوین

تصور رایج از انقلاب علمی قرن هفدهم چنین است که وقوع این انقلاب علمی فقط زمانی ممکن شد که انسان نخستین بار، با کمک اعداد و با استفاده از تجربه، روش نوین علم تجربی را کشف کرد. طبق این تصور، سیطره کمیات و محسوسات به زدودن تقدس طبیعت منجر شد و به این ترتیب، علم نوین زاده شد. در این درس خواهیم دید چرا این نگاه از جهات مختلف خام، واژگون و غیرتاریخی است و چگونه این نگاه سطحی و ایدئولوژی‌زده روایت دقیق و مستند از تاریخ را مخدوش و معکوس می‌کند.

 

این دوره برای چه کسانی مناسب است؟

با توجه به محتوای این درس می­‌توان گفت این درس برای همه کسانی که به مباحث نظری و تاریخی علاقه­‌مند هستند مناسب و کاربردی است؛ اما به طور مشخص و با توجه به چارت­‌های درسی دانشگاهی این درس برای دانشجویان و فارغ­‌التحصیلان رشته تاریخ علم تهیه و تولید شده است و برای استفاده از مباحث ارائه شده نیاز است تا شرکت­‌کنندگان محترم حداقلی از آشنایی با مباحث نجوم و فیزیک را داشته باشند.

 

منابع و الزاماتی که در برگزاری دوره آموزش انقلاب علمی قرن هفدهم وجود داشته است چیست؟

الزامی که در برگزاری این دوره وجود دارد مربوط به اهمیت موضوع این دوره و کاربرد مباحث ارائه شده در شناخت ریشه‌ ‌های علم نوین و آشنایی صحیح با علوم قدیم است. منابع مورد استفاده در برگزاری این دوره شامل منابع رایجی است که در همه دانشگاه­‌های معتبر از جمله در دانشگاه تهران مورد استفاده قرار می­‌گیرد.

 

دوره آموزش انقلاب علمی در کدام دانشگاه یا مؤسسه و در کدام نیم‌سال تحصیلی ارائه شده است؟

دوره آموزش انقلاب علمی در پاییز 1400 طی 13 جلسه در دانشگاه تهران برگزار شده است.

درباره استاد

maktabkhooneh-teacher امیرمحمد گمینی

امیرمحمد گمینی، عضو هیئت‌علمی پژوهشکده‌ی تاریخ علم دانشگاه تهران. فارغ‌التحصیل رشته‌ی تاریخ و فلسفه‌ی علم از مؤسسه‌ی پژوهشی حکمت و فلسفه‌ی ایران است. از او آثاری چون کتاب «دایره‌های مینایی: پژوهشی در تاریخ کیهان‌شناسی در تمدن اسلامی» و کتاب «مواجهه با داروین» منتشر شده است. فعالیت پژوهشی او در زمینه‌ی تاریخ نجوم در ایران و جوامع اسلامی است. همچنین پژوهش‌هایی در زمینه‌ی تاریخ ورود علوم جدید، از جمله درباره‌‌ی نظریه‌ی تکامل و نجوم کپرنیکی، به ایران در مجلات پژوهشی داخلی و بین‌المللی منتشر کرده است.

نظرات کاربران  ( نظر)

صفحه 1 از
1401-05-18
دانشجوی دوره
با سلام و تشکر از قرار دادن این دوره ی جذاب. به نظرم عکسی که برای دوره گذاشتید(کاور) با محتوا همخوانی ندارد، بهتر است از عکس کوپرنیک و.. استفاده شود.
مکتب‌خونه
همراه عزیز؛ از اینکه نظر خود را با ما در میان گذاشتید صمیمانه سپاسگزاریم. موارد مطرح شده جهت بررسی بیشتر به بخش مربوطه ارسال شد. در صورت نیاز به پیگیری بیشتر با شما در ارتباط خواهیم بود.
1401-03-08
دانشجوی دوره
این بخش در قسمت فلسفه علم نیز قابل بارگذاری است.

سوالات پرتکرار

آیا ممکن است که درسی ناقص ضبط شده باشد؟
ما همواره تلاش کرده­‌ایم که دروس را به طور کامل ضبط نماییم و در اختیار شما دوستان قرار دهیم. اما گاهی برخی ناهماهنگی ها سبب می شود که یک یا تعدادی از جلسات یک درس ضبط نشود. توضیح این گونه نواقص در توضیح درس­ ها آمده است.
اگر لینک دانلود یا پخش ویدئو مشکل داشت چه باید کرد؟
در صورتی که با هر گونه مشکلی رو به رو شدید می توانید از طریق صفحه ارتباط با ما به ما اطلاع دهید تا ما سریعا مشکل را پیگیری و برطرف نماییم.
آیا امکان دریافت فیلم های یک درس به صورت سی دی یا دی وی دی وجود دارد؟
در حال حاضر امکان ارسال دروس به صورت سی دی یا دی وی دی وجود ندارد.