دیدگاه کاربران
هنوز امتیاز و دیدگاهی برای این دوره ثبت نشده است
اشتراک مکتبپلاس
خرید اشتراکبا خرید اشتراک مکتبپلاس، علاوه بر این دوره، به بیش از ۴،۰۰۰ دوره دیگر دسترسی خواهید داشت.
درک تکنیکهایی مانند lambdas و دستکاری فایلهای csv
توصیف عملکردها و ویژگیهای رایج پایتون که در علم داده استفاده میشوند
پرسوجو از ساختارهای DataFrame برای پاکسازی و پردازش دادهها
توضیح توزیعها، نمونهگیری و تستهای t
5 ساعت ویدئو
گواهینامه مکتبخونه
دسترسی مادامالعمر به محتوای دوره
زیرنویس اختصاصی مکتبخونه
برای درک و استفاده بهتر از این دوره، دانش نسبی از زبان برنامهنویسی پایتون و مباحث علم داده پیشنهاد میشود.
دوره "Introduction to Data Science in Python" به دانشجویان مقدمات محیط برنامهنویسی پایتون را آموزش میدهد و به بررسی تکنیکهای اصلی برنامهنویسی در پایتون میپردازد. دانشجویان با مفاهیمی مانند lambdas، نحوه خواندن و دستکاری فایلهای csv، و کتابخانه numpy آشنا میشوند که از مهمترین ابزارها برای تحلیل دادهها محسوب میشوند.
همچنین این دوره بر دستکاری و پاکسازی دادهها تمرکز دارد و از کتابخانه محبوب pandas برای معرفی سریها (Series) و DataFrame، بهعنوان ساختارهای اصلی برای تحلیل دادهها، استفاده میکند. دانشجویان با نحوه بهکارگیری توابعی مانند groupby، merge و pivot tables نیز آشنا خواهند شد تا دادههای خود را بهصورت حرفهای سازماندهی و تحلیل کنند.
در پایان دوره، دانشجویان قادر خواهند بود دادههای جدولی را بهطور مؤثر پاکسازی و دستکاری کنند و با انجام تحلیلهای آماری پایه، اطلاعات مفیدی را استخراج نمایند. این دوره پیشنیاز ضروری برای دورههای پیشرفتهتر آموزش علم داده با پایتون است، مانند «ترسیمات کاربردی و نمایش دادهها»، «یادگیری ماشین»، «استخراج متن» و «تحلیل شبکههای اجتماعی»، که درک کاملی از ابزارها و تکنیکهای اولیه پایتون را برای انجام پروژههای پیچیدهتر در اختیار دانشجویان قرار میدهد.
هنوز امتیاز و دیدگاهی برای این دوره ثبت نشده است

پس از گذراندن دوره به صورت آنلاین در سایت مکتبخونه، گواهینامه رسمی پایان دوره به زبان فارسی و انگلیسی، توسط مکتبخونه به اسم شما صادر شده و در اختیار شما قرار میگیرد.
کیفیت این آموزش توسط مکتبخونه تضمین شده است. در صورت عدم رضایت، با شرایط زیر میتوانید درخواست بازگشت وجه کنید.
Christopher Brooks دانشیار مدرسه اطلاعات در دانشگاه میشیگان است. تمرکز تحقیقات او بر طراحی ابزارهایی برای بهبود تجربه آموزش و یادگیری در آموزش عالی است. او به ویژه به درک چگونگی کاربرد تحلیلهای یادگیری در تعامل انسان و کامپیوتر از طریق دادهکاوی آموزشی، یادگیری ماشین و تجسم اطلاعات علاقهمند است.