امتیاز و نظرات کاربران
5
از مجموع 4 امتیاز
3 نظرمهندسی نرم افزار 2 (به روش کاربردی)
یکی از اهداف اصلی تعیین شده برای فارغ التحصیلان رشته مهندسی کامپیوتر، تسلط به مراحل توسعه سیستمهای نرم افزاری بزرگ و پیچیده می باشد. به همین دلیل، دروس طراحی سیستمهای شئ گرا، مهندسی نرم افزار ... بیشتر
5
(4 امتیاز)
2,623 دانشجو
مقدماتی
غلامعلی نژاد حاجعلی ایرانی
محتوای دوره
1 فصل 26 جلسه 35 ساعت ویدیو
فیلم های آموزشی
جلسه اول - قوانین کلاسی، سرفصل ها، منابع درس، پروژه ها و بارم بندی
مشاهده
"89:30
جلسه دوم - مختصری بر پیش نیازهای ضروری درس
مشاهده
"18:38
جلسه سوم - مفهومEnterprise Architecture
مشاهده
"75:58
جلسه چهارم (بخش اول) - شرح پروژه-مفهومSyntax Validationدر معماری چند لایه
"62:13
جلسه چهارم (بخش دوم) - شرح پروژه-مفهوم و معماریException Handlingدر معماری چند لایه
"73:23
جلسه چهارم (بخش سوم) - شرح پروژه-تحلیل و طراحی ماژولهایFile Access وDynamic Rules
"98:08
جلسه پنجم - دسته بندی سیستمهای نرم افزار، سیستمهای اطلاعاتی وERP
"98:48
جلسه ششم - ساختار شرکتهای نرم افزاری
"90:39
جلسه هفتم (بخش اول) - شرح پروژه-تحلیل و طراحیForm Builder Tools
"96:53
جلسه هفتم (بخش دوم) - شرح پروژه-تحلیل، طراحی و معماریCode Generation Tools
"94:20
جلسه هشتم - مشخصه های کیفی، معماری نرم افزار، سبکهای معماری نرم افزار
"102:03
جلسه نهم - الگوها، موئلفه ها و چارچوبهای نرم افزاری
"122:40
جلسه دهم (بخش اول) - شرح پروژه-تحلیل و طراحی ماژولAuthentication & Authorization
"82:32
جلسه دهم (بخش دوم) - شرح پروژه-مدلسازی داده ماژولAuthentication & Authorization
"86:43
جلسه یازدهم - مقدمات طراحی معماری سیستمهای نرم افزار سازمانی (ESAD)
"81:28
جلسه دوازدهم - ارزیابی و انتخاب متدولوژی، چارچوب و ابزار
"89:04
جلسه سیزدهم (بخش اول) - بررسی چارچوبها و ابزار مبتنی برJavaبرای سیستمهای بزرگ
"96:15
جلسه سیزدهم (بخش دوم) - پروژهLucyArch1-مقدمات، ابزار و معماری
"47:37
جلسه سیزدهم (بخش سوم) - پروژهLucyArch1-پیاده سازیCRUD
"59:13
جلسه سیزدهم (بخش چهارم) - پروژهLucyArch1-پیاده سازیUCهای اصلی
"47:25
جلسه سیزدهم (بخش پنجم) - پروژهLucyArch1-بهینه سازی کدها
"36:21
جلسه چهاردهم - (ESAD)-بخش اول تشریح معماریCore-Extended
"86:25
جلسه پانزدهم - (ESAD)-بخش دوم تشریح معماریCore-Extended
"102:21
جلسه شانزدهم - (ESAD)-ساختار و معماری اولیه مخصوص سیستمهای سازمانی (ERP)
"91:30
جلسه هفدهم - (ESAD)- معماری ماژولهای سیستمهای سازمانی (ERP)
"87:53
جلسه هجدهم: (ESAD)- یک نمونه معماری ماژولار و مبتنی بر SOA برای ERP
"80:17
درباره دوره
یکی از اهداف اصلی تعیین شده برای فارغ التحصیلان رشته مهندسی کامپیوتر، تسلط به مراحل توسعه سیستمهای نرم افزاری بزرگ و پیچیده می باشد. به همین دلیل، دروس طراحی سیستمهای شئ گرا، مهندسی نرم افزار 1 (در سرفصل جدید بنام تحلیل و طراحی سیستم)، پایگاه داده ها و مهندسی نرم افزار 2 (در سرفصل جدید بنام مهندسی نرم افزار) و چند درس مرتبط دیگر در این رشته قرار داده شده اند. مهندسی نرم افزار 2 به عنوان آخرین درس از این سری دروس می باشد. این درس علاوه بر مفاهیم تکمیلی دروس قبل، شامل مفاهیم پیشرفته ای مانند تحلیل و طراحی ماژولهای پیچیده و تکنیکهای پیشرفته معماری نرم افزار نیز می باشد. درس مهندسی نرم افزار 2 به دو روش تئوری و کاربردی (Practical) تدریس می شود. در روش تئوری بیشتر روی مفاهیم و سرفصلهای تئوری تمرکز می کنند. ولی در روشهای کاربردی تمرکز روی مراحل تحلیل، طراحی و معماری نرم افزار و ماژولهای آن می باشد. فیلم های پیش رو، تدریس به روش کاربردی می باشد. در ضمن برای درک بهتر این درس، پیش نیازهای درس که در جلسه دوم شرح داده شده اند، خیلی مهم می باشند.
اطلاعات بیشتر
دورههای پیشنهادی مشابه
درباره استاد
غلامعلی نژاد حاجعلی ایرانی
6 دوره
28,355 دانشجو
دکتر غلامعلی نژاد حاجعلی ایرانی، که به اختصار به عنوان دکتر ایرانی شناخته میشود، یکی از چهرههای برجسته هم در حوزه آموزش در حوزه مهندسی نرم افزار و هم در حوزه کاربردهای عملی مهندسی نرمافزار در ایران است. ایشان تحصیلات خود را در دانشگاههای معتبر ایران، از جمله دانشگاه شهید باهنر کرمان، دانشگاه صنعتی امیرکبیر و دانشگاه تبریز به اتمام رساندهاند. دکتر ایرانی با تکیه بر دانش عمیق و تجربه گسترده خود، از سال 1384 به طور مستمر در زمینه تحلیل، طراحی و توسعه نرمافزارهای بزرگ (ERP) فعالیت داشته و به عنوان یکی از متخصصان برجسته این حوزه شناخته میشود.
در کنار فعالیتهای حرفهای، دکتر ایرانی از سال 1387 به عنوان عضو هیئت علمی دانشگاه بناب مشغول به خدمت بوده و نقش مهمی در آموزش و پرورش نسل جدید مهندسان نرمافزار ایفا کرده است. تدریس برای ایشان نه تنها یک وظیفه، بلکه یک تعهد حرفهای و اخلاقی است. ایشان با رویکردی نوآورانه، تمام محتوای دورههای درسی خود را به صورت حرفهای، منظم و رایگان در اختیار عموم قرار دادهاند. این اقدام، که نشاندهنده تعهد عمیق ایشان به گسترش دانش و دسترسی برابر به آموزش است، مورد استقبال گسترده دانشجویان، متخصصان و علاقهمندان به حوزه نرمافزار قرار گرفته است.
دکتر ایرانی در حرفه خود به عنوان مشاور، تحلیلگر، طراح و معمار نرمافزار نیز فعالیتهای چشمگیری داشته است. ایشان با توانایی منحصربهفرد در تحلیل نیازهای سازمانی و طراحی راهحلهای نرمافزاری پیچیده، به شرکتها و سازمانهای متعددی کمک کردهاند تا سیستمهای کارآمد و پایداری را پیادهسازی کنند.
تخصص ایشان در معماری نرمافزار، که یکی از مهمترین جنبههای توسعه سیستمهای بزرگمقیاس است، نقش کلیدی در موفقیت پروژههای متعدد داشته است. این فعالیتها نه تنها به ارتقای سطح فناوری در سازمانها کمک کرده، بلکه به عنوان الگویی برای سایر متخصصان این حوزه نیز مطرح بوده است.
در چند سال اخیر با توسعه هوش مصنوعی، ایشان در زمینه کاربردهای هوش مصنوعی در مسیر یادگیری و آموزش فعالیت کردهاند و پژوهشهای ایشان در زمینه راهکارهای عملی استفاده از هوش مصنوعی در یادگیری سریع و عمیق میباشد.
فراتر از دستاوردهای علمی و حرفهای، آنچه دکتر ایرانی را متمایز میکند، تعهد ایشان به اشتراکگذاری دانش و تأثیرگذاری مثبت بر جامعه است. منابع آموزشی رایگان ارائهشده توسط ایشان، که با دقت و کیفیت بالا تهیه شدهاند، به هزاران نفر امکان یادگیری و پیشرفت در زمینه فناوری اطلاعات را داده است. این اقدام، همراه با فعالیتهای مشاورهای و آموزشی ایشان، نشاندهنده دیدگاهی انسانمحور و مسئولانه نسبت به حرفه و جامعه است. دکتر ایرانی نه تنها به عنوان یک استاد و متخصص، بلکه به عنوان یک الگوی الهامبخش برای دانشجویان و حرفهایهای حوزه فناوری اطلاعات در ایران شناخته میشود.
وب سایت شخصی: gclass.co
اطلاعات بیشتر
دیگر دورههای غلامعلی نژاد حاجعلی ایرانی
سوالات پرتکرار
آیا ممکن است که درسی ناقص ضبط شده باشد؟
سوالات پرتکرار
اگر لینک دانلود یا پخش ویدئو مشکل داشت چه باید کرد؟
سوالات پرتکرار
آیا امکان دریافت فیلم های یک درس به صورت سی دی یا دی وی دی وجود دارد؟
صفحات پربازدید